1. 首页
  2. 热点资讯

Future Online Education (FOE)未来在线教育到底解决什么市场需求?

瓶颈一:高营销成本和集中收取高额佣金平台教育机构不得不支付高昂的销售和营销费用来招收学生,但是效率每花人民币招聘的人数仍然很少。此外,即使佣金水平网上教育机构收取的费用一般定为50 %;考虑到客户的高成本收购后,教育机构的利润率通常在20 %或更低,而且很多他们中的一部分人无法盈利。总而言之,由于教育市场的现状,教育服务提供商和内容研究部门无法获得足够的收入,但用户必须承担更高的费用。

由于各种在线教育平台不断涌现,以应对高水平的市场需求。然而,在线教育机构在他们开发过程不断推高产品价格,使价格优势超过传统教育模式已经失去。尽管对网络教育的现状持乐观态度,市场仍处于发展阶段,市场进入者面临许多问题发展瓶颈。总的来说,可以观察到集中式在线教育模式以极低的效率提供教育。

瓶颈一:高营销成本和集中收取高额佣金平台教育机构不得不支付高昂的销售和营销费用来招收学生,但是效率每花人民币招聘的人数仍然很少。此外,即使佣金水平网上教育机构收取的费用一般定为50 %;考虑到客户的高成本收购后,教育机构的利润率通常在20 %或更低,而且很多他们中的一部分人无法盈利。总而言之,由于教育市场的现状,教育服务提供商和内容研究部门无法获得足够的收入,但用户必须承担更高的费用。

瓶颈二:教师的多层次管理导致巨大的摩擦和浪费缺乏公开透明的教学质量评价方法众所周知,一家著名的上市教育公司会优先培训其教师,让他们知道如何给予打击父母在教育子女以便让他们支付学费方面的自信更多课程的费用,而不是重视用户对教学质量的反馈。此外,定价系统与教育质量无关。此外,尽管一些教育投入巨大学校里,他们有大量的冗余教师,而他们的许多教师却没有分配了足够数量的类。同时,收入不足导致持续的营业额优秀教师的流失和教学质量的恶化,导致了恶性循环。     瓶颈三:缺乏充分激励内容研究人员的激励机制教育生态系统中的系统开发人员加上巨大的重复建设和冗余在招聘更多学生的巨大压力下,大多数教育机构都被迫做出巨大贡献对销售和营销的重要性。然而,在价值分配领域,他们往往忽略了教学产品的设计、教学内容的研究和教学系统的开发,如以及教育服务的升级。上述条件最终导致学生离开,从而导致恶性循环。同时,教师培训提供者、教学产品业内的开发者和技术产品开发者对教育的数量有限制他们能够接触到的机构,也无法接触到越来越多的小型机构。此外,由于缺乏统一的标准,开发的产品的功能实际上是同样,导致资源浪费,优质产品无法得到市场的支持,限制了网络教育产业的发展。

Future Online Education (FOE)未来在线教育到底解决什么市场需求?

本站全部作品均是链支付资讯原创或来自网络转载,转载目的在于传递和分享更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,所产生的纠纷与本站无关。如涉及作品内容、版权和其它问题,请联系本站删除。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

客服:kf@lianzhifu.com
合作:hz@lianzhifu.com
投诉:ts@lianzhifu.com

工作时间:周一至周六,8:30-22:30,星期日休息

QR code